miércoles, 16 de octubre de 2019
martes, 15 de octubre de 2019
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https://espaciocosmico.wixsite.com/guatemala
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miércoles, 9 de octubre de 2019
CODIGO HTML en grande
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
<meta
content="text/html; charset=ISO-8859-1"
http-equiv="content-type">
<title>examen</title>
</head>
<body>
<div style="text-align: center;"><big><big><big><span
style="font-family: Century Gothic;">Centro Educativo
Los Sauces</span><br
style="font-family: Century Gothic;">
<small><span
style="font-family: Century Gothic; color: rgb(204, 51, 204);">Evaluación
Final de Programación</span><br
style="font-family: Century Gothic;">
<span
style="font-family: Century Gothic; font-weight: bold;">Cuarto
Bachillerato</span><br
style="font-family: Century Gothic;">
<small><span
style="font-family: Century Gothic;">Ciclo Escolar
2019<br>
<br>
</span></small></small></big></big></big><big><big><big><small><small><span
style="font-family: Century Gothic;"><img
style="width: 325px; height: 155px;" alt=""
src=
style="font-family: Century Gothic;"><big
style="color: rgb(255, 0, 0);">AHORA SOY UN EXPERTO
EN
PROGRAMACIÓN HTML<br>
<br>
<span style="color: rgb(51, 255, 51);">Estoy
realizando mis primeras
WEB PAGES como todo un profesional.</span><br>
<span style="color: rgb(153, 51, 153);">Algunos
de los peces grandes,
ni siquiera trabajan con este lenguaje, </span><br>
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">es
básico para todo tipo de
programación de la nueva tecnología.</span><br>
<br>
Quedó atrás las compilaciones obsoletas y <br>
los dolores de cabeza intentando programar.<br>
<br>
<small><small><img
style="width: 400px; height: 400px;" alt=""
src=
<img style="width: 638px; height: 479px;"
alt=""
src="https://image.slidesharecdn.com/exposicionhtml5-160423193352/95/html5-2-638.jpg?cb=1461440163"><br>
<br>
<img style="width: 638px; height: 359px;"
alt=""
src="https://image.slidesharecdn.com/html5ycss3-141205170149-conversion-gate02/95/las-ventajas-de-usar-html5-y-css3-3-638.jpg?cb=1429354724"><br>
<br>
<big><big><big>SEGUIRÉ
ESFORZÁNDOME POR SER DE LOS MEJORES<br>
PROGRAMADORES.</big></big></big></small></small></big><br>
</span></small></small></big></big></big></div>
</body>
</html>
<html>
<head>
<meta
content="text/html; charset=ISO-8859-1"
http-equiv="content-type">
<title>examen</title>
</head>
<body>
<div style="text-align: center;"><big><big><big><span
style="font-family: Century Gothic;">Centro Educativo
Los Sauces</span><br
style="font-family: Century Gothic;">
<small><span
style="font-family: Century Gothic; color: rgb(204, 51, 204);">Evaluación
Final de Programación</span><br
style="font-family: Century Gothic;">
<span
style="font-family: Century Gothic; font-weight: bold;">Cuarto
Bachillerato</span><br
style="font-family: Century Gothic;">
<small><span
style="font-family: Century Gothic;">Ciclo Escolar
2019<br>
<br>
</span></small></small></big></big></big><big><big><big><small><small><span
style="font-family: Century Gothic;"><img
style="width: 325px; height: 155px;" alt=""
src=
style="font-family: Century Gothic;"><big
style="color: rgb(255, 0, 0);">AHORA SOY UN EXPERTO
EN
PROGRAMACIÓN HTML<br>
<br>
<span style="color: rgb(51, 255, 51);">Estoy
realizando mis primeras
WEB PAGES como todo un profesional.</span><br>
<span style="color: rgb(153, 51, 153);">Algunos
de los peces grandes,
ni siquiera trabajan con este lenguaje, </span><br>
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">es
básico para todo tipo de
programación de la nueva tecnología.</span><br>
<br>
Quedó atrás las compilaciones obsoletas y <br>
los dolores de cabeza intentando programar.<br>
<br>
<small><small><img
style="width: 400px; height: 400px;" alt=""
src=
<img style="width: 638px; height: 479px;"
alt=""
src="https://image.slidesharecdn.com/exposicionhtml5-160423193352/95/html5-2-638.jpg?cb=1461440163"><br>
<br>
<img style="width: 638px; height: 359px;"
alt=""
src="https://image.slidesharecdn.com/html5ycss3-141205170149-conversion-gate02/95/las-ventajas-de-usar-html5-y-css3-3-638.jpg?cb=1429354724"><br>
<br>
<big><big><big>SEGUIRÉ
ESFORZÁNDOME POR SER DE LOS MEJORES<br>
PROGRAMADORES.</big></big></big></small></small></big><br>
</span></small></small></big></big></big></div>
</body>
</html>
martes, 8 de octubre de 2019
Evaluación FIANL PROGRAMACIÓN / MANTENIMIENTO
Centro Educativo Los Sauces
Evaluación
Final
Docente:
Lic. Alain E. Cruz
Ciclo
Escolar 2019
Plan
Diario
Materia:
PROGRAMACIÓN / REPARACIÓN Y
MANTENIMIENTO DE EQUIPO
Grado: CUARTO BACHILLERATO
Escriba
su especialización:
__________________________________________________________________________
Nombre
del estudiante: ______________________________________________________ Fecha:
________________
Instrucciones: A continuación se le presenta una
serie de instrucciones, con las cuales debe realizar su evaluación. No está
permitido consultar con sus compañeros o ayudarlos. Trabaje en silencio. Si
tiene alguna duda, solicítela a su profesor. No tiene permitido el acceso a
dispositivos adicionales a su computadora. Si no sigue las instrucciones, se
anulará su evaluación final.
UTILIZANDO EL BLOCK DE NOTAS
REALICE LA SIGUIENTE PÁGINA WEB.
Al finalizar envíe su
documento por correo electrónico a
evaluacionfinalsauces@gmail.com
En asunto escriba su nombre completo, grado, programación.
Importante:
En las líneas 29, 48, 51y 55 después de typear src= copie la dirección de una imagen
y péguela.
Evaluación FINAL TIC
Centro Educativo Los Sauces
Evaluación
Final
Docente:
Lic. Alain E. Cruz
Ciclo
Escolar 2019
Plan
Diario
Materia:
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LAS
COMUNICACIONES (T.I.C.)
Grado: CUARTO BACHILLERATO
Escriba
su especialización:
__________________________________________________________________________
Nombre
del estudiante: ______________________________________________________ Fecha:
________________
Instrucciones: A continuación se le presenta una
serie de instrucciones, con las cuales debe realizar su evaluación. No está
permitido consultar con sus compañeros o ayudarlos. Trabaje en silencio. Si
tiene alguna duda, solicítela a su profesor. No tiene permitido el acceso a
dispositivos adicionales a su computadora. Si no sigue las instrucciones, se
anulará su evaluación final.
REALICE LA SIGUIENTE HOJA
ELECTRÓNICA UTILIZANDO Ms-EXCEL
Trabaje utilizando sus
fórmulas.
Al finalizar envíe su
documento por correo electrónico a
evaluacionfinalsauces@gmail.com
En asunto escriba su nombre completo y su grado.
Realice el balance anual de un
empleado en Excel, teniendo en cuenta los datos proporcionados para los
ingresos y egresos; estructúrelo como se muestra en la siguiente ventana.
- Estructuras del balance:
·
Los meses del año deben distribuirse
horizontalmente a partir de la celda B1 de Enero a Diciembre
·
En la columna A ubique los títulos
de los datos implicados en el balance.
·
Todos los valores deben calcularse con
fórmulas, a partir de un valor fijo único especificado como el salario del mes
de enero.
2.
Datos del balance:
INGRESOS
·
El Salarios para enero es de
Q.6000.00 Éste es el único valor constante que debe aparecer en la hoja
de datos, los demás deben ser generados con una fórmula.
·
Cada mes el sueldo se incrementa un 12%.
·
Las Comisiones representan 15% del
salario de cada mes.
·
Las Bonificaciones son el 25% del
promedio del salario y las comisiones.
·
Hallar el Total de Ingresos por
mes.
EGRESOS
·
Vivienda consume el 10% del salario de cada mes.
·
Alimentación gasta el 12%
del total de los ingresos.
·
Educación gasta el 50%
de la suma de las comisiones y bonificaciones, en el mes de febrero gasta
Q.5000.00 más por el comienzo del periodo académico.
·
El gasto mensual de Recreación representa
el 10% de los ingresos y en diciembre un 15% más.
·
Vestuario gasta el 5% de
las comisiones.
·
Salud consume el 30% del total de ingresos de
cada mes. En junio los gastos de salud incrementan Q1200.00 por concepto de
exámenes preventivos.
·
Abono mensual a un Préstamo por un valor
equivalente al 20% del salario.
·
Hallar el Total de egresos por mes.
Excepto el
salario del mes de enero, todos los valores deben calcularse con fórmulas.
REALICE LA
GRÁFICA DEL TOTAL DE INGRESOS Y EL TOTAL DE EGRESOS.
jueves, 3 de octubre de 2019
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